Góp ý luật Nhà giáo tại Hội nghị đại biểu Quốc hội chuyên trách lần thứ 7, chiều 25.3, đại biểu Hoàng Văn Cường (đoàn TP.Hà Nội) nói băn khoăn với quy định cấm "ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức" tại dự thảo luật.
Đại biểu Hoàng Văn Cường (đoàn TP.Hà Nội) góp ý dự thảo luật Nhà giáo tại hội nghị
ẢNH: GIA HÂN
Đại biểu đoàn TP.Hà Nội nói, trong quy định cấm này có 2 vấn đề đặt ra. Thứ nhất, thực tế không phải cứ ép học sinh học thêm là xấu. Vì có giáo viên thấy có những học sinh học rất yếu, khả năng không theo kịp bạn bè trong lớp có thể sẽ yêu cầu học sinh ở lại cuối giờ để học thêm, chỉ bảo thêm.
Trong tình huống này, có những học sinh không sẵn sàng ở lại nên nhiều khi cần phải ép buộc. "Hành vi ép buộc học thêm này không có gì xấu cả, ngược lại rất nhân văn và khá phổ biến với giáo viên có trách nhiệm. Vậy tại sao phải cấm?", đại biểu Hoàng Văn Cường nêu và đề nghị chỉ nên cấm ép buộc học thêm vì mục đích vụ lợi, có thu tiền, còn không vụ lợi thì rất tốt, không có gì phải cấm.
Khía cạnh thứ hai cần phải cân nhắc, theo đại biểu Hoàng Văn Cường, là nhiều giáo viên tổ chức dạy thêm và ép học sinh đi học nhưng học sinh và gia đình lại có đơn tự nguyện. Thực chất đấy không phải tự nguyện mà là ép buộc một cách trá hình. Do đó, theo ông Cường, nếu quy định là cấm ép buộc thì tình trạng viết đơn tự nguyện đi học thêm vẫn sẽ xảy ra.
Nêu giải pháp, ông Cường cho rằng, chỉ cần cấm dạy thêm có thu tiền đối với học sinh đang trực tiếp giảng dạy. "Tức là nếu anh đang trực tiếp giảng dạy mà dạy thêm có thu tiền thì phải cấm. Kể cả có tự nguyện đi nữa cũng là ép buộc trá hình", ông Cường nêu.
Điều hành phiên thảo luận, Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh nói, vừa qua, Bộ GD-ĐT đã ban hành Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm. Bà Thanh đề nghị Bộ GD-ĐT sớm có báo cáo, tổng kết thực tế triển khai để quy định vào trong luật các nguyên tắc trong vấn đề này và không quá chi tiết, cụ thể.
"Đề nghị các đồng chí Bộ GD-ĐT nghiên cứu thêm câu chuyện dạy thêm, học thêm", bà Thanh nói.
Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh kết luận phiên làm việc
ẢNH: GIA HÂN
Vấn đề dạy thêm, học thêm theo Thông tư 29 của Bộ GD-ĐT cũng được đề cập tại báo cáo công tác dân nguyện tháng 2 của Quốc hội được Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến tại phiên họp 43 sáng 10.3.
Tại báo cáo, Ủy ban Dân nguyện - Giám sát Quốc hội cho biết, cử tri, nhân dân tiếp tục lo lắng về việc thực hiện quy định dạy thêm, học thêm. Từ đó, cơ quan phụ trách công tác dân nguyện của Quốc hội đề nghị Bộ GD-ĐT kiểm tra, đánh giá việc triển khai thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm để điều chỉnh nếu chưa phù hợp.
Thông tư 29 của Bộ GD-ĐT có hiệu lực từ 14.2, quy định giáo viên không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền đối với học sinh mà giáo viên đó đang được nhà trường phân công dạy học.
Cùng đó, không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp: bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.
Bộ GD-ĐT cũng quy định không xếp giờ dạy thêm xen kẽ với thời khóa biểu thực hiện chương trình chính khóa; không dạy thêm trước các nội dung so với phân phối chương trình môn học trong kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Quy định mới cũng cho phép giáo viên có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường, song không được tham gia quản lý, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường.
Tại điều 11 dự thảo luật về những việc không được làm quy định, nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức. Dự thảo luật Nhà giáo dự kiến sẽ được Quốc hội bấm nút thông qua tại kỳ họp 9 vào tháng 5 tới.
