Học sinh Trường tiểu học Nguyễn Thái Học (Q.1, TP.HCM) tham gia tiết học về STEM
ẢNH: HẠNH TRẦN
Theo đó, Sở GD-ĐT TP.HCM khảo sát ý kiến phụ huynh học sinh về các vấn đề trong nhà trường như cơ sở vật chất, môi trường, hoạt động, chương trình, kết quả và tiếp cận dịch vụ giáo dục.
Trong đó, bảng khảo sát đã đưa ra câu hỏi để biết ý kiến đánh giá sự hài lòng của phụ huynh về chương trình giảng dạy môn tiếng Anh như chất lượng giảng dạy của trường, phương pháp giảng dạy của giáo viên có phù hợp, chương trình tiếng Anh có đáp ứng được nhu cầu...
Ở nội dung dịch vụ tiếp cận giáo dục, phụ huynh đánh giá về mức độ hài lòng trong các vấn đề cung cấp thông tin tuyển sinh, thủ tục nhập học, địa điểm trường học, mức học phí, các khoản đóng góp theo quy định của nhà trường, hội cha mẹ học sinh...
Ở nội dung cơ sở vật chất, các câu hỏi của Sở GD-ĐT đưa ra trong bảng khảo sát tạo điều kiện để phụ huynh thể hiện mức độ hài lòng trong các vấn đề diện tích, ánh sáng, sự thông thoáng của phòng học, đáp ứng yêu cầu môn học của phòng học bộ môn, phòng đa chức năng, thiết bị, đồ dùng dạy học, điều kiện (máy tính, mạng Internet…) đáp ứng yêu cầu ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong nhà trường. Ngoài còn khảo sát ý kiến phụ huynh về thư viện, thiết bị chuyên dùng, khu sân chơi, thể dục thể thao, diện tích cây xanh bóng mát, khu vệ sinh cho học sinh...
Với tiêu chí về môi trường giáo dục, Sở GD-ĐT hỏi ý kiến phụ huynh về các hoạt động giáo dục của trường, dạy học và đánh giá kết quả học tập và rèn luyện, mối quan hệ giữa các học sinh, giao tiếp giữa giáo viên với học sinh, nhà trường phối hợp với gia đình trong giáo dục học sinh...
Việc khảo sát ý kiến phụ huynh học sinh về các nội dung nêu trên nhằm thực hiện đề án đo lường chất lượng hoạt động và cung cấp dịch vụ công tại các cơ sở giáo dục năm 2025. Các kết quả khảo sát sẽ được gửi về Bộ GD-ĐT nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ trong các trường công lập.
