Trường ĐH Bách khoa TP.HCM chính thức thông tin xung quanh đề xuất di dời cơ sở tại 268 Lý Thường Kiệt. Phương án xây dựng cơ sở mới tại Khu đô thị ĐH Quốc gia TP.HCM và nghiên cứu điều chỉnh quy hoạch khu đất hiện hữu đang thu hút sự quan tâm của xã hội.

Góc nhìn từ trên cao khuôn viên Trường ĐH Bách khoa TP.HCM rộng khoảng 14,08 ha giữa trung tâm thành phố
Trước đó vào tối 10.3, Trường ĐH Bách khoa TP.HCM phát thông tin liên quan đến các thông tin về đề xuất nghiên cứu di dời cơ sở tại 268 Lý Thường Kiệt (P.Diên Hồng) khỏi khu vực nội đô đang thu hút nhiều sự chú ý. Theo nhà trường, sự quan tâm này là điều dễ hiểu bởi Trường ĐH Bách khoa không chỉ là một cơ sở giáo dục đại học kỹ thuật hàng đầu mà còn là một phần ký ức, biểu tượng học thuật của nhiều thế hệ giảng viên, sinh viên và người dân TP.HCM.

Một góc khuôn viên Trường ĐH Bách khoa TP.HCM với những dãy nhà học cũ được xây dựng từ hàng chục năm trước

Trong nhiều năm qua việc đầu tư của Trường ĐH Bách khoa TP.HCM tại cơ sở Lý Thường Kiệt chủ yếu dừng ở mức cải tạo, sửa chữa và chỉnh trang, chưa thể triển khai các dự án xây dựng mới quy mô lớn do những vướng mắc liên quan đến vấn đề chủ quyền sử dụng đất
Trường ĐH Bách khoa được thành lập năm 1957, tiền thân là Trung tâm Quốc gia Kỹ thuật. Hiện nay trường là một trong những trường thành viên của ĐH Quốc gia TP.HCM. Hiện nay, quy mô đào tạo của Trường ĐH Bách khoa khoảng 28.000 học viên, sinh viên. Theo chiến lược phát triển của nhà trường, con số này có thể tăng lên 35.000 – 40.000 người trong vòng 5–10 năm tới. Theo thông cáo, nhà trường cho biết việc nghiên cứu phương án phát triển cơ sở mới đang được trao đổi trong bối cảnh quy hoạch đô thị và nhu cầu mở rộng hạ tầng đào tạo, nghiên cứu.

Một góc khuôn viên Trường ĐH Bách khoa TP.HCM tại 268 Lý Thường Kiệt, không gian học thuật quen thuộc của nhiều thế hệ sinh viên

Tòa nhà A1 trong khuôn viên Trường ĐH Bách khoa TP.HCM tại 268 Lý Thường Kiệt, đây là một trong những giảng đường quen thuộc với nhiều thế hệ sinh viên nhà trường

Toà nhà khoa Khoa học ứng dụng sau nhiều năm xây dựng được nhà trường cải tạo sửa chữa phục vụ việc giảng dạy, phòng thí nghiệm, nghiên cứu các lĩnh vực kỹ thuật y sinh, công nghệ quang tử

Khu tưởng niệm Vua Hùng trong khuôn viên Trường ĐH Bách khoa TP.HCM tại 268 Lý Thường Kiệt, nơi diễn ra các hoạt động tri ân truyền thống

Xưởng thực hành khoa Cơ khí với cổng Parabol - dấu ấn kiến trúc quen thuộc trong khuôn viên Trường ĐH Bách khoa TP.HCM

Tòa nhà thư viện của Trường ĐH Bách khoa TP.HCM, được thành lập và xây dựng từ năm 1970

Với sức chứa 285 chỗ ngồi, đây là một trong những điểm học tập quen thuộc, gắn liền với đời sống sinh viên qua nhiều thế hệ

Những công trình giảng đường cũ trong khuôn viên Trường ĐH Bách khoa TP.HCM vẫn được sử dụng phục vụ học tập và giảng dạy

Nhiều dãy nhà học cũ được nhà trường sửa chữa, nâng cấp qua các giai đoạn phát triển nhằm phục vụ hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học

Một góc hành lang trong khu nhà khoa Kỹ thuật hóa học của trường dẫn đến các phòng học và phòng nghiên cứu

Các tòa nhà cũ tại Trường ĐH Bách khoa TP.HCM vẫn giữ nhiều nét kiến trúc đặc trưng từ giai đoạn hình thành ban đầu

Những khung cửa sổ gỗ lâu năm tại các tòa nhà trong khuôn viên Trường ĐH Bách khoa TP.HCM vẫn giữ nét kiến trúc cổ kính

Những khung cửa sổ gỗ cũ vẫn được giữ gìn qua nhiều năm qua tạo nên nét trầm mặc giữa không gian học thuật

Một góc cầu thang xoắn ốc bên trong tòa nhà B1 của Trường ĐH Bách khoa TP.HCM với thiết kế uốn cong đặc trưng

Một buổi thực hành của sinh viên tại xưởng thực hành cơ khí C1 của Trường ĐH Bách khoa. Được thành lập từ thập niên 1960, xưởng cơ khí C1 phục vụ đào tạo kỹ năng thực hành cho sinh viên các môn như thực tập cơ khí đại cương, thực tập công nhân và công nghệ chế tạo máy

Toà nhà B6 của khoa Kỹ thuật xây dựng với phòng thí nghiệm mô phỏng thông tin công trình

Theo nhà trường, việc đầu tư hoàn chỉnh và hiện đại hóa cơ sở vật chất sẽ góp phần hỗ trợ hiệu quả cho nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học, đồng thời đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước

“Nhà trường mong muốn các cơ quan có thẩm quyền nghiên cứu kỹ lưỡng, đánh giá toàn diện để đưa ra phương án phù hợp nhất, vừa bảo đảm sự phát triển bền vững lâu dài của nhà trường, vừa gìn giữ các giá trị lịch sử và truyền thống học thuật đã được hình thành trong gần 70 năm phát triển”, thông cáo của trường nêu